jak můžeme šetřit vodou
Na základě Analýzy jsme se rozhodli si v naší MŠ vyrobit spořiče splachování. Stačily PET lahve a písek. Nápad na výrobu spořiče splachování...
Na základě Analýzy jsme se rozhodli si v naší MŠ vyrobit spořiče splachování. Stačily PET lahve a písek. Nápad na výrobu spořiče splachování...
Ekotým ZŠ Nad Vodovodem se pustil do měření CO2 ve třídách během výuky. Žák ze skupiny Prostředí obcházel 15 až 20...
Žáci a učitelé Ekotýmu naší školy vymysleli pro své spolužáky aktivitu, která by jim připomněla krásy a zajímavosti města ve kterém žijí...
Aktuálně jsme se v ekotýmu Ekoklubík zabývali ODPADY. Z analýzy ve velkém Ekotýmu jsme zjistili, že koše na tříděný odpad jsou po rekonstrukci školky...
Naše mateřská škola se může pyšnit nejen krásným prostředí venkovním, v podobě školní zahrady v přírodním stylu, ale též krásným vnitřním prostředí....
Naše školka má krásnou zahradu v přírodním stylu se spousty prvků určených pro zvířátka. A právě tato místa je potřeba na zimu zvířátkům...
Tento příklad dobré praxe je o motivaci dětí k Ekotýmu a průběhu analýzy, při které se nevyužívají pracovní listy, ale průvodce – malé, černé stvoření...
V tématu Prostředí, jsme se zabývali tím, zda dokážeme chodit ven za každého počasí. Po ukončení listopadové analýzové výzvy vše spočítáme a informujeme...
Děti zjišťovaly, jestli ve školce správně třídíme odpad a kde máme v okolí MŠ kontejnery. Zaujal je kompostér na školní zahradě a rozhodly se,...