proč vážíme zbytky jídla?
To, že děti v MŠ nerady jedí svačinky, asi není nic nového. Ale co s tím? Jak děti motivovat, aby rády jedly...
To, že děti v MŠ nerady jedí svačinky, asi není nic nového. Ale co s tím? Jak děti motivovat, aby rády jedly...
Pracovní listy k Obrázkové analýze skvěle posloužily k vytvoření přehledu, z jakých materiálů jsou hračky ve školce a které hrací prvky ve školce chybí....
Jedna z možností jak s obrázkovými otázkami k Analýze pracovat je se doptávat se dětí promyšlenými návodnými otázkami. Jeden takový příklad nám poslala...
Při našem novém projektu jsme využili pracovní listy z webu Ekoškolky. Zpracovali jsme Analýzu odpadů a zvolili jsme tentokráte formu hádankovou. Vybrali...
Pokusili jsme se analyzovat současný stav školky tak, abychom probudili zájem u dětí ale i rodičů. Jak analyzovat současný stav ve školce...
Vymysleli jsme zlepšovák k tvoření společného záznamového archu.Zabývali jsme se tématem VODA a tvořili jsme analýzu a plán činností. Tvořili jsme analýzu a následně...
V naší MŠ jsme se v rámci tématu Jídlo rozhodli s dětmi zjistit, kolik jídla se v každém oddělení denně vyhodí. Celý týden...
V Ekoškolce druhým rokem analyzujeme další z témat, kterým jsou Odpady, Při analýze odpadů jsme s ekotýmem přemýšleli, jak uceleně podat rodičům...
V rámci projektu Velké ucho jsme poznávali zvuky kolem nás, provedli průzkum školy a řešili, zda je naše mateřská škola hlučná...
Motivaci hrou „Na hledače vody“ shledávám jako velmi úspěšnou a doporučila bych ji. Do označování se zapojily všechny děti. Aktivita: Hledači vody....