
jak můžeme šetřit vodou
Na základě Analýzy jsme se rozhodli si v naší MŠ vyrobit spořiče splachování. Stačily PET lahve a písek. Nápad na výrobu spořiče splachování...
Na základě Analýzy jsme se rozhodli si v naší MŠ vyrobit spořiče splachování. Stačily PET lahve a písek. Nápad na výrobu spořiče splachování...
Motivaci hrou „Na hledače vody“ shledávám jako velmi úspěšnou a doporučila bych ji. Do označování se zapojily všechny děti. Aktivita: Hledači vody....
Zabývali jsme se tříděním odpadu, hlavně plastů a snažili jsme se naší aktivitou – výměna plastové tašky za látkovou poukázat na problémy s plasty...
Vysázení výukového lesa a oslava Dne stromů. Po výběru místa jsme provedli analýzu půdy a vyměřili plochu. Obešli jsme okolí školy a zjistili...
Snaha využití přírodních zdrojů ze zahrady v mateřské škole. Ve prospěch zpestření nabídky v oblasti jídla. Formou nenáročné a zábavné činnosti dětí. Na...
Ekokodex obsahuje jednoduchá a jasná hesla, která jsou doplněna názornými obrázky. Důležitá je pro nás symbolika naší školky a zahrady, která je...
Není nejtěžší se něco naučit, ale umět to předat dát. Nebo-li umět prodat to, co umím. Členové ekotýmu si každý...
Děti se učí předcházet odpadu, nebo ho minimalizovat a znovu využívat. Každý měsíc uskutečňujeme DEN BEZ ODPADU. V rámci tématu Odpady...
V MŠ Kytička má každé dítě svoji pokojovou i venkovní květinu. Pečuje o ni a přebírá za ni odpovědnost. V rámci tématu Prostředí školy...
Zabývali jsme se otázkou zda děti chápou rozdíl mezi surovinou a potravinou a zda mají možnost si jídlo samy připravit. Z našeho stromu...