bylinkové panenky
Při tématu Prostředí školy jsme se na školní zahradě a hlavně na motýlí louce zabývali určováním názvů bylin. Naše zahrada nedisponuje velkým vybavením...
Při tématu Prostředí školy jsme se na školní zahradě a hlavně na motýlí louce zabývali určováním názvů bylin. Naše zahrada nedisponuje velkým vybavením...
V Ekoškolce Rozárce jsme se s Ekotýmem zabývali tématem Jídlo. Do školky obědy dovážíme, a tak jsme byli zvědaví, jak to u našeho dodavatele...
Jak si děti upevňovaly základy zdravých stravovacích návyků a zdravého životního stylu. Téma „Jídlo“, které bylo zpracováno v analýze Ekoškoly, se prolínalo...
V naší MŠ jsme se v rámci tématu Jídlo rozhodli s dětmi zjistit, kolik jídla se v každém oddělení denně vyhodí. Celý týden...
K tématu JÍDLO jsme uskutečnili týdenní projekt s názvem VŮNĚ MEDU. Do projektu jsme zapojili nejen děti, ale i rodiče a paní školnici. A jak...
V naší MŠ se snažíme zařazovat do jídelníčku i netradiční pokrmy, které máme od místních farmářů. téma Jídlo je pro děti velmi...
Výzva Vaříme spolu s Jaroměřickou mlékárnou se nám zalíbila, protože se letos věnujeme tématu „Jídlo“. A jak se nám díky výzvě dařilo...
V následujícím textu jsou popsány kroky, které vedou k vytvoření malé sbírky receptů podle ročního období. V rámci výzvy Vaříme spolu...
Děti měly poznat, že potravina se dá nejen koupit, ale i vyrobit svými vlastními silami. Děti vyráběly jogurt z kravského mléka, aby...
Delší dobu jsme se potýkali s velkým množstvím bioodpadu v naší MŠ. Problém jsme vyřešili zajištěním nového kompostéru. Při analýze jsme zjistili,...