pěstování rýmovníku

Z analýzy tématu Prostředí školy jsme v našem Ekotýmu (studenti průmyslové ekologie) zjistili, že ve škole chybí více zeleně a přírodních prvků, které by přispěly k příjemnějšímu a zdravějšímu prostředí.

Tento závěr vycházel z dotazníkového šetření mezi studenty a zaměstnanci školy, jehož výsledky jsme následně analyzovali.

Z průzkumu vyplynulo, že většina respondentů by uvítala více rostlin ve třídách i na chodbách, a to nejen z estetických důvodů, ale také kvůli zlepšení kvality ovzduší a celkové atmosféry školy. Ekotým proto začal hledat způsob, jak tento požadavek naplnit efektivně a zároveň ekologicky.

Rozhodli jsme se zaměřit na pěstování rýmovníku, který je nenáročný na péči a má pozitivní vliv na kvalitu vzduchu. Nejprve jsme si připravili řízky, které jsme nechali zakořenit.

Současně jsme se zaměřili na využití již existujících materiálů – shromáždili jsme staré a nepoužívané květináče, které bychom jinak považovali za odpad. Tyto květináče jsme v rámci upcyklace očistili a přebarvili, čímž jsme jim dali nový život a zároveň zvýraznili vzhled samotných rostlin.

Tímto projektem se nám podařilo propojit témata Prostředí a Odpady. Nepotřebné předměty jsme nevyhodili, ale využili jako funkční a estetický prvek. Zároveň jsme přispěli ke zlepšení školního prostředí – rostliny pomáhají zlepšovat kvalitu ovzduší, tlumit hluk a vytvářet příjemnější prostředí pro studenty i učitele.

Projekt měl také pozitivní dopad na zapojení studentů, kteří se aktivně podíleli na všech jeho fázích – od průzkumu přes plánování až po samotnou realizaci.

Mgr. Sylvie Hermannová, SPŠ a SOU Uničov