
Zabývali jsme se tématem EV ve výuce. Chtěli jsme více využít školní pozemek, kde chyběly budky a krmítka pro ptáky. V nich jsme poté pozorovali ptactvo i za pomocí fotopasti.




Do výuky jsme chtěli zapojit více badatelské výuky. Přijali jsme nabídku projektu Ptačí dobrodružství na školní zahradě. Na pracovní výchově jsme vyrobili krmítka a budky, které jsme si mohli na hodině výtvarných výchov pomalovat. Poté jsme instalovali krmítka a budky na školním pozemku, kde jsme vytipovali místa. Pomocí zapůjčených fotopastí a dalekohledy jsme sledovali, jací ptáci se vyskytovali na naší zahradě. Pravidelně jsme sypali do krmítek zrní. Fotografie z fotopastí jsme nahráli do počítače a pomocí klíče jsme zjistili, kteří ptáci zde byli. Přiletěli tam například sýkora modřinka, sýkora koňadra a červenka obecná. Vše jsme zaznamenali a informovali i veřejnost v místním zpravodaji. Změnili jsme povědomí žáků o ptactvu na školní zahradě. Vybudovali zázemí pro další roky.
Kroky a témata Ekoškoly:
Na základě analýzy a naší ankety o prostředí školy, jsme rozšířili povědomí o ptactvu na našem pozemku. Dovedli jsme do praxe úkoly z Plánu činností, tj. vybudujeme zázemí pro ptactvo na školním pozemku. Také ho budeme pozorovat, chránit a pravidelně dávat krmení a informovat ostatní.
Ekotým Masarykovy ZŠ, Praha 9 – Újezd nad Lesy