nové záhony a smyslové chodníky
Jak jsme vybudovali na zahradě mateřské školy záhonky a smyslové chodníky.
Štítek: prostředí školy
pěstujeme si dobroty
Děti osázely darované truhlíky na terase MŠ a na školní zahradě sazeničkami a semínky ovoce, zeleniny a také květinami. Zkrášlily tak její prostředí a těší...
analýza u datlíků
Děti plnily dva úkoly. Prvním úkolem bylo zjistit, kolik máme hraček v MŠ z přírodního materiálu. Druhým úkolem bylo, udělat průzkum jaké...
rozvoj biodiverzity na školní zahradě
Aktivity dětského ekotýmu v rámci tématu PROSTŘEDÍ. Jak nadšení dětí a spolupráce mění svět. Rozvoj biodiverzity na školní zahradě a pravidelný sběr odpadků v okolí...
oprava hmatové stezky
V rámci tématu prostředí školy se naše MŠ pustila do obnovení krásné hmatové stezky na školkové zahradě. Děti vytvořily plán a s rodiči...
když se rodiče zapojí do proměny školní zahrady
Z naší zahrady bychom chtěli vytvořit prostor pro hru i pro vzdělávání. Měla by být místem, kde budeme rádi trávit co...
poznávání stromů na naší zahradě
V rámci Analýzy jsme zjistili, že máme na zahradě dost stromů, ale že děti neznají jejich jména. Rozhodli jsme se to...
sadařova naučná stezka
Děti se pomocí Sadařovy naučné stezky názornou a zábavnou formou seznámily s enviromentálním přístupem hospodaření při pěstování a zpracovávání ovoce a při péči o rostliny...
děti sází stromy
Děti přišly s nápadem vysadit nové stromy na školní zahradě a také v okolí MŠ. V rámci letošního tématu PROSTŘEDÍ se děti z Ekotýmu rozhodly...
my se deště nebojíme
Chtěli jsme zahradu a sázeli jsme i v děšti! Když jsme se zabývali tématem Prostředí školy, tak jsme si vytýčili jako jeden...